<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Hareket, Hız, Yüzde, Faiz, Sayısal Yetenek Problemleri ve Genel Kavramlar</title>
    <description>Hareket, Hız, Yüzde, Faiz, Sayısal Yetenek Problemleri ve Genel Kavramlar</description>
    <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 02:11:25 +0000</pubDate>
    <lastBuildDate>Fri, 09 Oct 2026 02:11:25 +0000</lastBuildDate>
    <generator>SorumVar.Net</generator>
    <link>https://www.sorumvar.net/frm/konu/hareket-hiz-yuzde-faiz-sayisal-yetenek-problemleri-ve-genel-kavramlar.18/</link>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://www.sorumvar.net/frm/konu/hareket-hiz-yuzde-faiz-sayisal-yetenek-problemleri-ve-genel-kavramlar.18/index.rss"/>
    <item>
      <title>Maliyet, Satış, Kâr ve Yüzde Problemi - Tek Bilinmeyenli Lineer Denklem - Programlama</title>
      <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 14:35:28 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/maliyet-satis-kar-ve-yuzde-problemi-tek-bilinmeyenli-lineer-denklem-programlama.15837/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/maliyet-satis-kar-ve-yuzde-problemi-tek-bilinmeyenli-lineer-denklem-programlama.15837/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[GRE Hazırlık sorularından birinin fen lisesi için klasik sınav uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">Etiket fiyatı üretim maliyetinin %20 üzerinde belirlenmiş bir ürün indirimli fiyatla satıldığında maliyet üzerinden yapılan indirim oranı, başlangıçtaki etiket fiyatına göre yapılacak kâr oranına eşitse indirimli satıştaki kâr oranının yüzde kaç olduğunu cebirsel yoldan hesaplayınız ve bildiğiniz bir programlama dilinde bu sonucu veren kodlamayı yapınız.</span></span></i><br />
<br />
Maliyet = 100 TL...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/maliyet-satis-kar-ve-yuzde-problemi-tek-bilinmeyenli-lineer-denklem-programlama.15837/" class="internalLink">Maliyet, Satış, Kâr ve Yüzde Problemi - Tek Bilinmeyenli Lineer Denklem - Programlama</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Faiz Hesabı - Dolar ve TL Dönüşümü</title>
      <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 15:16:58 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/faiz-hesabi-dolar-ve-tl-donusumu.13568/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/faiz-hesabi-dolar-ve-tl-donusumu.13568/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">Bir bankaya dolar olarak yatırılan paraya yıllık % 5, Türk Lirası olarak yatırılan paraya yıllık % 12 yıllık faiz veriliyor. 1 doların 3 lira olduğu dönemde bir kişi parasını bir yıl için dolar olarak faize yatırıyor. Bu kişi bir yıl sonra parasını faizi ile birlikte çektiğinde zararlı çıkmaması için doların bir yıl sonraki değeri en az kaç lira olmalıdır?<br />
<br />
A) 4<br />
B) 3,5<br />
C) 3,4<br />
D) 3,3<br />
E) 3,2</span></span></i>...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/faiz-hesabi-dolar-ve-tl-donusumu.13568/" class="internalLink">Faiz Hesabı - Dolar ve TL Dönüşümü</a>]]></content:encoded>
      <slash:comments>1</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Yüzde Probleminin İkinci Derece Denklemde Çarpanlara Ayırmayla Çözümü</title>
      <pubDate>Fri, 07 Aug 2026 20:42:21 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-probleminin-ikinci-derece-denklemde-carpanlara-ayirmayla-cozumu.15687/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-probleminin-ikinci-derece-denklemde-carpanlara-ayirmayla-cozumu.15687/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[SAT Hazırlık sorularından birinin lise klasik sınavı için sayıları düzeltilmiş ve formülleştirilmiş uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">Bir markette satılan çikolata kutularının fiyatı arada bir sabit bir yüzdeyle artırılıp, bir süre sonra ise yeni fiyatlar aynı yüzdeyle düşürülmektedir. Böyle bir bindir - indir döneminde bu çikolataların fiyatı 60 TL düşürülüp sonraki artır - düşür haftasında ise 135 TL&#039;ye satıldığına göre normal satış fiyatı ile artırım ve indirim yüzdesi...</span></span></i><br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-probleminin-ikinci-derece-denklemde-carpanlara-ayirmayla-cozumu.15687/" class="internalLink">Yüzde Probleminin İkinci Derece Denklemde Çarpanlara Ayırmayla Çözümü</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Algebraic Approach to Percentage Problems</title>
      <pubDate>Tue, 23 Jun 2026 13:38:10 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/algebraic-approach-to-percentage-problems.15568/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/algebraic-approach-to-percentage-problems.15568/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">In two successive years, the population of a town has increased by 15% and 20%. What percent of the population has increased after two years?<br />
<br />
A) 32%<br />
B) 35%<br />
C) 38%<br />
D) 68%</span></span></i><br />
<br />
The initial population of the town: x<br />
x + x·(15 / 100) + [ x + x·(15 / 100) ]·(20 / 100) =<br />
x + 15x / 100 + 20x / 100 + [ x·(15 / 100) ]·(1 / 5) =<br />
x + 35x / 100 + 3x / 100 =<br />
x + 38x / 100 ===&gt; <span style="color: #0000b3">38%</span>.<br />
<br />
<span style="text-decoration: underline"><i>Another Solution:</i></span><br />
<i>The population has...</i><br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/algebraic-approach-to-percentage-problems.15568/" class="internalLink">Algebraic Approach to Percentage Problems</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Hareket ve Hız Problemi - Dairede Merkez Açı - Modüler Aritmetik - Programlama</title>
      <pubDate>Fri, 03 Apr 2026 13:58:04 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi-dairede-merkez-aci-moduler-aritmetik-programlama.15394/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi-dairede-merkez-aci-moduler-aritmetik-programlama.15394/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/5323" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/hareke16.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/hareke16.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/hareke16.png</a><br />
<a href="https://supersoru.com.tr/uploads/2022/hiz-problemleri-testi-supersorucomtr-1881780899.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://supersoru.com.tr/uploads/2022/hiz-problemleri-testi-supersorucomtr-1881780899.pdf</a><br />
(Son soru, Yanıtlar son sayfanın altında)<br />
<br />
Dairesel Pistin Yarıçapı: r metre<br />
2<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 18px">π</span></span>·r = 72 ⇒ r = 36 / <span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 18px">π</span></span> metre<br />
AB Yayının Uzunluğu =...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi-dairede-merkez-aci-moduler-aritmetik-programlama.15394/" class="internalLink">Hareket ve Hız Problemi - Dairede Merkez Açı - Modüler Aritmetik - Programlama</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Kâr ve Satış Problemi</title>
      <pubDate>Thu, 02 Apr 2026 13:53:01 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/kar-ve-satis-problemi.15393/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/kar-ve-satis-problemi.15393/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">% 36 kârla satış yapan manav satışlardan sonra elektronik terazisinin % 25 fazla gösterdiğini fark etmiştir. Buna göre manavın gerçek kârı yüzde kaçtır?<br />
<br />
A) 49<br />
B) 56<br />
C) 70<br />
D) 80<br />
E) 84</span></span></i><br />
<br />
(1 + 25 / 100)(1 + 36 / 100) - 1 = 70 / 100 ==&gt; <span style="color: #0000b3">%70</span>.<br />
<br />
<a href="https://supersoru.com.tr/uploads/2022/kar-zarar-problemleri-testi-supersorucomtr-1291243956.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://supersoru.com.tr/uploads/2022/kar-zarar-problemleri-testi-supersorucomtr-1291243956.pdf</a><br />
(Son soru, Yanıtlar son sayfada)]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Hareket ve Hız Problemi</title>
      <pubDate>Tue, 02 Dec 2025 16:15:36 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi.15106/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi.15106/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<img src="https://i.ibb.co/1JTY9nw0/Efe-Levent.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/1JTY9nw0/Efe-Levent.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/1JTY9nw0/Efe-Levent.png</a><br />
<a href="https://www.facebook.com/photo/?fbid=1365901178398742&amp;set=gm.26399431602987163&amp;idorvanity=137856289571386" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo/?fbi....26399431602987163&amp;idorvanity=137856289571386</a><br />
<br />
Efe&#039;nin Tur Süresi = t dakika<br />
Levent&#039;in Tur Süresi = 4t dakika<br />


<div class="bbCodeBlock bbCodeCode">
	<div class="type">Kod:</div>
	<pre>Tur--------Süre(Dakika)--------Efe-----------------Levent
1              t              v·t                  4t·v

2            t + 6         2v·(t + 6)            (8t - 6)·v

3            t + 12        3v·(t...</pre>
</div><a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi.15106/" class="internalLink">Hareket ve Hız Problemi</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Geometrik Ortalama - Yüzde Problemi - Rasyonel Sayılarla Çarpanlara Ayırma ve Sadeleştirme</title>
      <pubDate>Sun, 02 Nov 2025 09:50:57 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/geometrik-ortalama-yuzde-problemi-rasyonel-sayilarla-carpanlara-ayirma-ve-sadelestirme.15032/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/geometrik-ortalama-yuzde-problemi-rasyonel-sayilarla-carpanlara-ayirma-ve-sadelestirme.15032/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Ankara Üniversitesi yayınlarındaki bir kitaptan AYT uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">Bir işçinin maaşı birbirini izleyen üç senede sırasıyla yüzde altı, yüzde on ve yüzde on iki artmış ve bu artış oranları da bir yıl önceki ücret üzerinden belirlenmişse ortalama yüzdelik ücret artışını veren işlem aşağıdakilerden hangisidir?<br />
<br />
A) 60·(55·83 / 19)^(1 / 2) + 100<br />
B) 50·(55·82 / 19)^(1 / 2) + 100<br />
C) 40·(55·79 / 22)^(1 / 2) + 100<br />
D) 30·(54·78 / 23)^(1 / 3) - 100<br />
E) 20·(53·77 / 25)^(1 / 3) -...</span></span></i><br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/geometrik-ortalama-yuzde-problemi-rasyonel-sayilarla-carpanlara-ayirma-ve-sadelestirme.15032/" class="internalLink">Geometrik Ortalama - Yüzde Problemi - Rasyonel Sayılarla Çarpanlara Ayırma ve Sadeleştirme</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Hız Problemi</title>
      <pubDate>Tue, 26 Aug 2025 16:16:49 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hiz-problemi.4014/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hiz-problemi.4014/</guid>
      <author>bgulcen</author>
      <dc:creator>bgulcen</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[LYS denemesinde çıktı değişik bir soru:<br />
4 km&#039;lik bir mesafeyi sabit hızlarla hareket eden üç araçtan A aracı, B aracının 1/10 km önünde, B aracı ise C aracının 1/5 km önünde tamamlamıştır. Buna göre; bu mesafeyi A aracı, C aracının kaç km önünde tamamlamıştır?<br />
<br />
A) 0,285<br />
B) 0,295<br />
C) 0,3<br />
D) 0,315<br />
E) 0,32]]></content:encoded>
      <slash:comments>4</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Normal Dağılım - Yüzde Problemi</title>
      <pubDate>Thu, 21 Aug 2025 19:51:18 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/normal-dagilim-yuzde-problemi.14851/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/normal-dagilim-yuzde-problemi.14851/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Bir SAT hazırlık kitabındaki hatalı çözülmüş/basılmış problemin fen lisesi için test uyarlaması:<br />
<img src="https://i.ibb.co/6RsMm1Kk/normal-dagilim.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/6RsMm1Kk/normal-dagilim.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/6RsMm1Kk/normal-dagilim.png</a><br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">Yukarıdaki problemde sonucun D (410 ev) olabilmesi için soruda ve/veya çözümde hangi satırlardaki hatanın/hataların düzeltilmesi gerekir?<br />
<br />
A) Soruda hata yok, çözümün alttan beşinci satırında var<br />
B) Soruda hata yok, çözümün alttan dördüncü satırında var<br />
C) Soruda...</span></span></i><br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/normal-dagilim-yuzde-problemi.14851/" class="internalLink">Normal Dağılım - Yüzde Problemi</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Sayısal Mantık - Programlama</title>
      <pubDate>Thu, 10 Jul 2025 17:37:15 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/sayisal-mantik-programlama.4917/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/sayisal-mantik-programlama.4917/</guid>
      <author>enricoo_1981</author>
      <dc:creator>enricoo_1981</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Birler basamağında 5 rakamı bulunan iki basamaklı bir sayının karesini almak için kullanılan yöntem şöyledir.<br />
Sayının onlar basamağındaki rakam ile bu rakamın bir fazlası çarpılır.<br />
Elde edilen çarpımın yanına 25 yazılır Buna göre;?<br />
Soru : a5 iki basamaklı sayısı için bu sayının karesinin rakamları toplamı x iken 10 &lt; x &lt; 18 olduğuna göre x &#039;in alabileceği kaç farklı doğal sayı değeri vardır? Cevap 4]]></content:encoded>
      <slash:comments>2</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Çemberde Merkez Açı ve Tek Bilinmeyenli Denklemle Yüzde Problemi Çözümü</title>
      <pubDate>Wed, 05 Feb 2025 13:01:03 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/cemberde-merkez-aci-ve-tek-bilinmeyenli-denklemle-yuzde-problemi-cozumu.14474/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/cemberde-merkez-aci-ve-tek-bilinmeyenli-denklemle-yuzde-problemi-cozumu.14474/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<img src="https://i.ibb.co/yBGM5wZq/Dairesel-Grafik.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/yBGM5wZq/Dairesel-Grafik.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/yBGM5wZq/Dairesel-Grafik.png</a><br />
Toprak Yayınları Yeni Nesil Problemler<br />
<a href="https://z-library.sk/book/5274587/ba8afc/toprak-yeni-nesil-problemler.html" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://z-library.sk/book/5274587/ba8afc/toprak-yeni-nesil-problemler.html</a><br />
(Son soru, yanıtlar son sayfada)<br />
<br />
Toplam Şekerli Su Miktarı: x birim (gram, kilo, litre, vs.)<br />
{ (x·120°/ 360°)·(25 / 100) + (x·150°/ 360°)·(40 / 100) + [ x·(360° - 120° - 150°) / 360° ]·(20 / 100)  } / x =<br />
0,30 =<br />
<span style="color: #0000b3">% 30</span>....<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/cemberde-merkez-aci-ve-tek-bilinmeyenli-denklemle-yuzde-problemi-cozumu.14474/" class="internalLink">Çemberde Merkez Açı ve Tek Bilinmeyenli Denklemle Yüzde Problemi Çözümü</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Tek Bilinmeyenli Denklemle Yüzde Problemi Çözümü</title>
      <pubDate>Tue, 14 Jan 2025 06:31:07 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/tek-bilinmeyenli-denklemle-yuzde-problemi-cozumu.14410/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/tek-bilinmeyenli-denklemle-yuzde-problemi-cozumu.14410/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/4596" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/zy10.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/zy10.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/zy10.png</a><br />
<a href="https://z-library.sk/book/4972589/1e9844/bilgi-sarmal-15-tyt-mat-deneme-10.html" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://z-library.sk/book/4972589/1e9844/bilgi-sarmal-15-tyt-mat-deneme-10.html</a><br />
(Son soru, yanıtlar yok)<br />
<br />
% 100 Dolan Teneke Sayısı = x·100 / 100 = x<br />
% 40 Dolan Teneke Sayısı = (100 - x)·40 / 100 <br />
Evdeki hesaba göre toplam zeytinyağı miktarı = 100·(4·4·6) = 9600 birim^3<br />
Gerçek teneke boyutlarına göre toplam hacim...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/tek-bilinmeyenli-denklemle-yuzde-problemi-cozumu.14410/" class="internalLink">Tek Bilinmeyenli Denklemle Yüzde Problemi Çözümü</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>İki Bilinmeyenli Birinci Derece Denklemle Satış, Kâr, Zarar ve Yüzde Problemi Çözümü</title>
      <pubDate>Mon, 26 Aug 2024 17:15:07 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/iki-bilinmeyenli-birinci-derece-denklemle-satis-kar-zarar-ve-yuzde-problemi-cozumu.14085/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/iki-bilinmeyenli-birinci-derece-denklemle-satis-kar-zarar-ve-yuzde-problemi-cozumu.14085/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/4361" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/incir_10.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/incir_10.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/incir_10.png</a><br />
Tümay Matematik 1, Konu Anlatımlı<br />
<a href="https://yadi.sk/i/mWhKGftddnQdF" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://yadi.sk/i/mWhKGftddnQdF</a><br />
[Sayfa 333 (pdf dosyada 170), Soru 12, Yanıtlar: Sayfa 362 (pdf dosyada 185), Test - 10, Soru 20]<br />
<br />
İncirin miktarı: x kg<br />
Kalan kısmın satışında olması gereken kâr yüzdesi: k<br />
(2x / 5)·(20 / 100) + (3x / 10)·(-20 / 100) + (x - 2x / 5 - 3x /...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/iki-bilinmeyenli-birinci-derece-denklemle-satis-kar-zarar-ve-yuzde-problemi-cozumu.14085/" class="internalLink">İki Bilinmeyenli Birinci Derece Denklemle Satış, Kâr, Zarar ve Yüzde Problemi Çözümü</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Yüzde Problemi</title>
      <pubDate>Tue, 23 Apr 2024 06:48:42 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-problemi.13784/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-problemi.13784/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[SAT Deneme sorularından TYT uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">En çok satan iki kitap hakkındaki bir ankette, soruları yanıtlayan 2200 kişinin beşte ikisi ikinci kitabı beğenmediklerini ancak ilk kitabı beğendiklerini söylemiş olup bunların %40&#039;ı 18 yaşın üzerindeki yetişkinlerdir. Eğer ankete katılanların sekizde üçü 18 yaşın üzerindeki yetişkinlerse, 18 yaşın üzerindeki kaç yetişkin ilk kitabı beğendiğini ancak ikinci kitabı beğenmediğini bildirmemiştir?<br />
<br />
A) 287<br />
B) 352<br />
C) 473<br />
D) 526<br />
E)...</span></span></i><br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-problemi.13784/" class="internalLink">Yüzde Problemi</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Yüzde, Kâr, Zarar Problemleri (5 Soru)</title>
      <pubDate>Sat, 17 Feb 2024 13:54:37 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-kar-zarar-problemleri-5-soru.2457/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-kar-zarar-problemleri-5-soru.2457/</guid>
      <author>su</author>
      <dc:creator>su</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Herkeze iyi akşamlar sitenize daha yeni üye oldum gördügüm kadaryla çok yardımcı oluyosunuz bir matzede olarak banada yardım edrsnz çok sevnrim ilk günden sizi bukdr soru yağmuruna tutmak istemzdm ama çldırcm yapamıorum.matözürlüsüymdür soruları anlşlr çözrsnz çk svncm şimdiden TEŞEKKÜR EDERİMM <img src="styles/default/xenforo/clear.png" class="mceSmilieSprite mceSmilie1" alt=":)" title="Smile    :)" /><br />
<br />
<br />
1)Tanesi 120 ykr dan alınan 40 yumurtanın bir kısmı bozuk çıktıgı için tanesi 150 ykr gelmiştir.bu yumurtaların %kaçı bozuk çıkmıştır? cvp:20<br />
<br />
2) Bir kimse parasının %25 i ile bir gömlek %65 i ilede...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/yuzde-kar-zarar-problemleri-5-soru.2457/" class="internalLink">Yüzde, Kâr, Zarar Problemleri (5 Soru)</a>]]></content:encoded>
      <slash:comments>5</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Solving Problems Using One-Variable Equation (8th Grade Level)</title>
      <pubDate>Thu, 25 Jan 2024 14:03:03 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/solving-problems-using-one-variable-equation-8th-grade-level.13609/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/solving-problems-using-one-variable-equation-8th-grade-level.13609/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Adaptation of a solved question from Princeton University;<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">A coin collector has a collection that includes buffalo nickels worth $15 each and Eisenhower dollars worth $5 each. If the collection contains 22 coins and has a total value of $190, what is the ratio of the number of Eisenhower dollars to that of buffalo nickels?<br />
<br />
A) 4 / 7<br />
B) 7 / 4<br />
C) 3 / 5<br />
D) 5 / 3</span></span></i><br />
<br />
<img src="https://i.ibb.co/QYgvdYL/Princeton.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" />...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/solving-problems-using-one-variable-equation-8th-grade-level.13609/" class="internalLink">Solving Problems Using One-Variable Equation (8th Grade Level)</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Hareket ve Hız Problemi</title>
      <pubDate>Sun, 12 Mar 2023 10:15:33 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi.12625/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi.12625/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/3406" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/yol410.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/yol410.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/yol410.png</a><br />
<a href="https://www.facebook.com/photo/?fbid=139856802340116&amp;set=gm.6726012137414094&amp;idorvanity=1091681720847192" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo/?fbi....6726012137414094&amp;idorvanity=1091681720847192</a><br />
<br />
A ve B arası uzaklık: x km<br />
A noktasından yola çıkan aracın Va sabit hızıyla karşılaşma noktasına kadar aldığı yol y km ise geçen süre y / Va....(I)<br />
B noktasından yola çıkan aracın Vb sabit hızıyla...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemi.12625/" class="internalLink">Hareket ve Hız Problemi</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Hareket ve Hız Problemleri (3 Soru)</title>
      <pubDate>Sat, 11 Mar 2023 17:28:01 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemleri-3-soru.12624/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemleri-3-soru.12624/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/3403" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/yol110.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/yol110.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/yol110.png</a><br />
<a href="https://www.facebook.com/photo/?fbid=135502336108896&amp;set=gm.6705803812768260&amp;idorvanity=1091681720847192" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo/?fbi....6705803812768260&amp;idorvanity=1091681720847192</a><br />
(En üstteki 6 numaralı soru)<br />
<br />
Yolun  tamamı: x km<br />
% 25&#039;inin yani dörtte birinin alınma hızı ve süresi sırasıyla v ve t1 ise t1 = (x / 4) / v = x / (4v)....(I)<br />
% 75&#039;inin yani dörtte üçünün alınma hızı ve...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/hareket-ve-hiz-problemleri-3-soru.12624/" class="internalLink">Hareket ve Hız Problemleri (3 Soru)</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Kâr - Zarar - Yüzde Problemi</title>
      <pubDate>Fri, 10 Mar 2023 10:43:15 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/kar-zarar-yuzde-problemi.12616/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/kar-zarar-yuzde-problemi.12616/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<img src="https://i.ibb.co/pvPY77t/G-mlek.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/pvPY77t/G-mlek.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/pvPY77t/G-mlek.png</a><br />
<a href="https://www.facebook.com/photo/?fbid=130114396647690&amp;set=gm.6678101425538499&amp;idorvanity=1091681720847192" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo/?fbi....6678101425538499&amp;idorvanity=1091681720847192</a><br />
<br />
<span style="text-decoration: underline"><i>Test Sınavında Sayısal Çözüm:</i></span><br />
Birim maliyeti 50 TL olan 10 gömlek varsa toplam maliyet 50·10 = 500 TL....(I)<br />
% 20&#039;si yani beşte biri olan 2 gömleğin her biri % 10 kârla yani 50·10 / 100 = 5 TL kazançla 2·(50 + 5) = 110 TL....(II) getirir,<br />
% 40&#039;ı yani 4 tanesinin her biri %...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/kar-zarar-yuzde-problemi.12616/" class="internalLink">Kâr - Zarar - Yüzde Problemi</a>]]></content:encoded>
    </item>
  </channel>
</rss>
