<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Trigonometri,Karmaşık Sayılar,Logaritma,Parabol</title>
    <description>Trigonometri,Karmaşık Sayılar,Logaritma,Parabol</description>
    <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 06:16:52 +0000</pubDate>
    <lastBuildDate>Tue, 10 Mar 2026 06:16:52 +0000</lastBuildDate>
    <generator>SorumVar.Net</generator>
    <link>https://www.sorumvar.net/frm/konu/trigonometri-karmasik-sayilar-logaritma-parabol.20/</link>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://www.sorumvar.net/frm/konu/trigonometri-karmasik-sayilar-logaritma-parabol.20/index.rss"/>
    <item>
      <title>Karmaşık Sayılar - Trigonometri</title>
      <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 14:53:51 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilar-trigonometri.15342/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilar-trigonometri.15342/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Bir kitaptaki çözümlü problemin fen lisesi için test uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">i = √(-1), argümanı θ ∈ (0, 2<span style="font-family: 'Times New Roman'">π</span>) aralığında ve modülü de 1 olan karmaşık sayı z ise (1 + z) / (1 - z) = ?<br />
<br />
A) -cos(2θ)<br />
B) -i·cos(θ)<br />
C) -i·sin(θ)<br />
D) i·cot(θ / 2)<br />
E) i·tan(θ / 2)</span></span></i><br />
<br />
z = 1·[ cos(θ) + i·sin(θ) ] = cos(θ) + i·sin(θ)<br />
(1 + z) / (1 - z) = [ 1 + cos(θ) + i·sin(θ) ] / [ 1 - cos(θ) - i·sin(θ) ] =<br />
{ 1 + 2·[ cos(θ / 2) ]^2 - 1 + i·2·sin(θ / 2)·cos(θ / 2) }...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilar-trigonometri.15342/" class="internalLink">Karmaşık Sayılar - Trigonometri</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Karmaşık Sayılar - Doğrunun Analitiği - Konide Hacim</title>
      <pubDate>Sat, 07 Mar 2026 12:36:47 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilar-dogrunun-analitigi-konide-hacim.15337/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilar-dogrunun-analitigi-konide-hacim.15337/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">i = √-1 ve z bir karmaşık sayı olmak üzere |z - 2| = |z + i| eşitliğini sağlayan fonksiyonun gerçel sayı ekseni etrafındaki tam dönüşüyle oluşan cismin hacminin, kompleks sayı ekseni etrafındaki tam dönüşüyle oluşan cismin hacmine oranı kaçtır?<br />
<br />
A) 1 / 4<br />
B) 1<br />
C) 2<br />
D) 3<br />
E) 4</span></span></i><br />
<br />
<img src="https://i.ibb.co/mCbx6rHY/Karma-k-Say.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/mCbx6rHY/Karma-k-Say.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/mCbx6rHY/Karma-k-Say.png</a>...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilar-dogrunun-analitigi-konide-hacim.15337/" class="internalLink">Karmaşık Sayılar - Doğrunun Analitiği - Konide Hacim</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Karmaşık Sayıların Elektrik Mühendisliğindeki Fazör Formu</title>
      <pubDate>Mon, 16 Feb 2026 21:08:46 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilarin-elektrik-muhendisligindeki-fazor-formu.15294/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilarin-elektrik-muhendisligindeki-fazor-formu.15294/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[TOBB ETÜ&#039;den çözümlü bir problemin fen lisesi için klasik sınav uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">W Karmaşık sayısının eşleniği W* olup X = 4 ∡40° ve Y = 20 ∡-30° birer fazör (kutupsal formda kompleks sayı) olduğuna göre (X + Y)X* kompleks sayısının fazör halini hesap makinesi kullanmadan, tek bir açının trigonometrik fonksiyonuna bağlı ve mümkün olan en yalın şekilde gösteriniz.</span></span></i><br />
<br />
X·X* + Y·X* = |X|^2 + Y·X* = 4^2 + (20 ∡-30°)(4 ∡-40°) = 16 + 80 ∡-70° = 16 + 80·cos(70°) -...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilarin-elektrik-muhendisligindeki-fazor-formu.15294/" class="internalLink">Karmaşık Sayıların Elektrik Mühendisliğindeki Fazör Formu</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Logaritmalı Fonksiyon Grafiği</title>
      <pubDate>Sun, 25 Jan 2026 11:31:21 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmali-fonksiyon-grafigi.15235/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmali-fonksiyon-grafigi.15235/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/5210" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/logari81.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/logari81.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/logari81.png</a><br />
<a href="https://alonot.com/wp-content/uploads/2020/05/AYT-MATEMAT%C4%B0K-LOGAR%C4%B0TMA-TEST-SORULARI-VE-CEVAPLARI.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://alonot.com/wp-content/uploads/2020/05/AYT-MATEMATİK-LOGARİTMA-TEST-SORULARI-VE-CEVAPLARI.pdf</a><br />
(Son soru, yanıtlar son sayfanın altında)<br />
<br />
lim (x → -2) log(x - b) / log(a) → +∞ ⇒ log(a) &lt; 0 ⇒ a &lt; 1....(I) ve -2 - b = 0 ⇒ b = -2....(II)<br />
(-1, 0) noktasının verilmesi gereksiz çünkü;<br />
f(-1) = 0...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmali-fonksiyon-grafigi.15235/" class="internalLink">Logaritmalı Fonksiyon Grafiği</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Eşlenik (Conjugate) Karmaşık Sayılar - Türevin Geometrik Anlamı - Doğrunun Analitiği - Üçgende Alan</title>
      <pubDate>Thu, 08 Jan 2026 09:53:12 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/eslenik-conjugate-karmasik-sayilar-turevin-geometrik-anlami-dogrunun-analitigi-ucgende-alan.15195/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/eslenik-conjugate-karmasik-sayilar-turevin-geometrik-anlami-dogrunun-analitigi-ucgende-alan.15195/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[ODTÜ&#039;den çözümlü bir problemin AYT için biraz zorlaştırılmış uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">i = (-1)^0,5 olmak üzere f(2i) = f(1 + i) = 0 olan y = f(x) fonksiyonunun apsisi 1 olan noktasındaki teğetinin eksenlerle arasındaki kapalı alan kaç birim^2&#039;dir?<br />
<br />
A) 9 / 4<br />
B) 3 / 2<br />
C) 1<br />
D) 2 / 3<br />
E) 1 / 2</span></span></i><br />
<br />
<img src="https://i.ibb.co/7t0RKR6P/ODT.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/7t0RKR6P/ODT.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/7t0RKR6P/ODT.png</a><br />
<a href="https://blog.metu.edu.tr/wwwma116/files/2017/02/116_20102_Final.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://blog.metu.edu.tr/wwwma116/files/2017/02/116_20102_Final.pdf</a><br />
[...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/eslenik-conjugate-karmasik-sayilar-turevin-geometrik-anlami-dogrunun-analitigi-ucgende-alan.15195/" class="internalLink">Eşlenik (Conjugate) Karmaşık Sayılar - Türevin Geometrik Anlamı - Doğrunun Analitiği - Üçgende Alan</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Ters Trigonometrik Fonksiyonlar - Pisagor Teoremi</title>
      <pubDate>Thu, 08 Jan 2026 09:13:39 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/ters-trigonometrik-fonksiyonlar-pisagor-teoremi.15184/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/ters-trigonometrik-fonksiyonlar-pisagor-teoremi.15184/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">sin[ (1 / 2)·arctan(12 / 5) ] = ?<br />
<br />
A) √13 / 4<br />
B) 2 / 13<br />
C) 4 / 13<br />
D) 2 / √13<br />
E) 5 / 13</span></span></i><br />
<br />
θ = (1 / 2)·arctan(12 / 5) ⇒ 2θ = arctan(12 / 5) ⇒ cos(2θ) = cos[ arctan(12 / 5) ] = 5 / (12^2 + 5^2)^0,5 = 5 / 13....(I)<br />
cos(2θ) = 1 - 2·[ sin(θ) ]^2 ⇒ sin(θ) = [ 1 - cos(2θ) / 2 ]^0,5....(II)<br />
(I) eşitliği (II)&#039;deki yerine yazılınca sin(θ) = sin[ (1 / 2)·arctan(12 / 5) ] = <br />
[ (1 - 5 / 13) / 2 ]^0,5 = [ 8 / (2·13) ]^0,5 = (4 / 13)^0,5 = <span style="color: #0000b3">2 /...</span><br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/ters-trigonometrik-fonksiyonlar-pisagor-teoremi.15184/" class="internalLink">Ters Trigonometrik Fonksiyonlar - Pisagor Teoremi</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Karmaşık Sayılarda Karekök ve Esas Argüman - İkinci Derece Denklem</title>
      <pubDate>Thu, 08 Jan 2026 09:11:47 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilarda-karekok-ve-esas-arguman-ikinci-derece-denklem.15183/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilarda-karekok-ve-esas-arguman-ikinci-derece-denklem.15183/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[University of Waterloo - CA&#039;dan çözümlü bir problemin fen lisesi için klasik sınav uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">i = (-1)^0,5 olmak üzere 2i·z = (z + 2 - i) / (z + 1) denklemini sağlayan z karmaşık sayılarının esas argümanlarının toplamı kaçtır?</span></span></i><br />
<br />
<a href="https://servimg.com/view/19971039/5187" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/uwater14.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/uwater14.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/uwater14.png</a><br />
<br />
Arg(-i) + Arg(-1 + i / 2) = -[FONT=Times...<br />
<br />
[url=&#039;https://www.sorumvar.net/frm/konular/karmasik-sayilarda-karekok-ve-esas-arguman-ikinci-derece-denklem.15183/&#039;]Karmaşık Sayılarda Karekök ve Esas Argüman - İkinci Derece Denklem[/url]]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Üçgende ve Üçgen İçindeki Dörtgende Alan - Trigonometrik Fantezi</title>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 14:03:10 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/ucgende-ve-ucgen-icindeki-dortgende-alan-trigonometrik-fantezi.15163/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/ucgende-ve-ucgen-icindeki-dortgende-alan-trigonometrik-fantezi.15163/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<img src="https://i.ibb.co/d0qj5w6J/gen.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/d0qj5w6J/gen.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/d0qj5w6J/gen.png</a><br />
<a href="https://www.facebook.com/photo/?fbid=25481326488174882&amp;set=gm.26587208917542763&amp;idorvanity=137856289571386" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo/?fbi....26587208917542763&amp;idorvanity=137856289571386</a><br />
<br />
Dikkat: Şekil yanıltıcıdır çünkü [DE] ve [FK] kenarları gerçekte paralel değildir!<br />
Alan(DEFK) = Alan(ΔBFK) - Alan(ΔBDE)....(I)<br />
|BD| = (8 + 8)·cos(70°) = 16·cos(70°) birim<br />
|BE| = (6 + 6)·cos(70°) = 12·cos(70°) birim<br />
Alan(ΔBFK) = (1 / 2)·6·8·sin(70°) = 24·sin(70°) birim^2....(II)<br />
Alan(ΔBDE)...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/ucgende-ve-ucgen-icindeki-dortgende-alan-trigonometrik-fantezi.15163/" class="internalLink">Üçgende ve Üçgen İçindeki Dörtgende Alan - Trigonometrik Fantezi</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Trigonometri (Limit problemiymiş gibi sorulması içi boş bir fantezi)</title>
      <pubDate>Mon, 22 Dec 2025 15:13:53 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometri-limit-problemiymis-gibi-sorulmasi-ici-bos-bir-fantezi.15158/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometri-limit-problemiymis-gibi-sorulmasi-ici-bos-bir-fantezi.15158/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<img src="https://i.ibb.co/twck1TvH/trigonometri.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/twck1TvH/trigonometri.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/twck1TvH/trigonometri.png</a><br />
<a href="https://www.facebook.com/photo/?fbid=1375426060779587&amp;set=gm.26513016128295376&amp;idorvanity=137856289571386" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo/?fbi....26513016128295376&amp;idorvanity=137856289571386</a><br />
<br />
Karenin Kenar Uzunluğu: a birim<br />
|CE| = a·tan(<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 18px">α</span></span>)....(I)<br />
|AD| = |BC| = |CE| + |BE| = a·tan(<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 18px">α</span></span>) + 6·tan(<span style="font-family: 'Times New Roman'"><span style="font-size: 18px">α</span></span>) ⇒ a = 6·tan([FONT=Times New...<br />
<br />
[url=&#039;https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometri-limit-problemiymis-gibi-sorulmasi-ici-bos-bir-fantezi.15158/&#039;]Trigonometri (Limit problemiymiş gibi sorulması içi boş bir fantezi)[/url]]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Trigonometrik Denklemde Grafik Çözümü</title>
      <pubDate>Thu, 18 Dec 2025 10:42:47 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-denklemde-grafik-cozumu.5986/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-denklemde-grafik-cozumu.5986/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Sayın Mesut Mutlu Hocamızın çözümlerinden:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">x = 4·sin(x) denkleminin kaç tane kökü vardır?</span></span></i><br />
<a href="http://www.servimg.com/image_preview.php?i=527&amp;u=13362571" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="http://i66.servimg.com/u/f66/13/36/25/71/trigo10.jpg" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<br />
&quot;<i>Grafik çizerek 3 tane olduğu görülür. Başka yolu sanırım yok.</i>&quot;<br />
---<br />
Sevgili Mesut Üstadım&#039;ın dediği gibi ancak grafik çözümüyle yapılabiliyor olmalı. Örneğin Tübitak 1996 sorularından olan sinx = x / 22 denkleminin reel...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-denklemde-grafik-cozumu.5986/" class="internalLink">Trigonometrik Denklemde Grafik Çözümü</a>]]></content:encoded>
      <slash:comments>3</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Trigonometrik Sadeleştirme</title>
      <pubDate>Thu, 11 Dec 2025 10:37:11 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-sadelestirme.15128/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-sadelestirme.15128/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Başka bir problemin çözümünden AYT uyarlaması:<br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">18·cot(70°) + (12·√3)·sin(10°) / cos(20°) = ?<br />
<br />
A) 3·√3<br />
B) 6<br />
C) 12<br />
D) 6·√3<br />
E) 24</span></span></i><br />
<br />
<span style="text-decoration: underline"><i>Çözüm:</i></span> <a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/ucgende-alan-trigonometri.15127/" class="internalLink">https://www.sorumvar.net/frm/konular/ucgende-alan-trigonometri.15127/</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Üstel Fonksiyon - Geometrik Seri - Logaritma - Programlama</title>
      <pubDate>Sat, 06 Dec 2025 13:58:15 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/ustel-fonksiyon-geometrik-seri-logaritma-programlama.15115/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/ustel-fonksiyon-geometrik-seri-logaritma-programlama.15115/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<img src="https://i.ibb.co/wZqH9B4m/Bakteri.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/wZqH9B4m/Bakteri.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/wZqH9B4m/Bakteri.png</a><br />
<a href="https://cdn.eba.gov.tr/yardimcikaynaklar/2022/11/kt/12kt/mat/4_1.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://cdn.eba.gov.tr/yardimcikaynaklar/2022/11/kt/12kt/mat/4_1.pdf</a><br />
(Soru 10, Yanıtlar yok)<br />
<br />
<span style="text-decoration: underline"><i>Çözüm - 1</i></span><br />
x: Süre (saat)<br />
Bakteri(x) = (10^4)·(3^x) ===&gt; Sağ taraftaki parantezler gereksizdir.<br />
10^8 = (10^4)·(3^x) ⇒ 10^4 = 3^x ⇒ 4·log(10) = x·log(3) ⇒ x = 4·1 / log(3) ≈ 4 / 0,47 = 400 / 47 = 8,5106...<br />
Seçeneklere göre <span style="color: #0000b3">en az 9 saat</span> geçmiştir. <br />
<br />
Bilgisayar...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/ustel-fonksiyon-geometrik-seri-logaritma-programlama.15115/" class="internalLink">Üstel Fonksiyon - Geometrik Seri - Logaritma - Programlama</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Logaritmada Taban Değişimi</title>
      <pubDate>Fri, 05 Dec 2025 09:12:14 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmada-taban-degisimi.15112/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmada-taban-degisimi.15112/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<img src="https://i.ibb.co/1fVDpN2T/logaritma.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/1fVDpN2T/logaritma.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/1fVDpN2T/logaritma.png</a><br />
<a href="https://cdn.eba.gov.tr/yardimcikaynaklar/2022/11/kt/12kt/mat/3.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://cdn.eba.gov.tr/yardimcikaynaklar/2022/11/kt/12kt/mat/3.pdf</a><br />
(Son soru, Yanıtlar yok)<br />
<br />
10 tabanına geçilerek [ log(2) + log(3) ] / log(2) = a ⇒ log(3) / log(2) = a - 1 ⇒ log(2) / log(3) = 1 / (a - 1)....(I)<br />
log(48) / log(9) = [ log(3) + 4·log(2) ] / [ 2·log(3) ] = 1 / 2 + 2·log(2) / log(3)....(II)<br />
(I) eşitliği (II)&#039;ye götürülünce log(48) / log(9) = 1 / 2 + 2 / (a - 1) = (a - 1...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmada-taban-degisimi.15112/" class="internalLink">Logaritmada Taban Değişimi</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Trigonometric Equation Torture from the University of Washington - Seattle</title>
      <pubDate>Mon, 17 Nov 2025 18:09:17 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometric-equation-torture-from-the-university-of-washington-seattle.15071/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometric-equation-torture-from-the-university-of-washington-seattle.15071/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/5116" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/washin15.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/washin15.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/washin15.png</a><br />
<a href="https://sites.math.washington.edu//~m120/TheBook/precalTB2025.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://sites.math.washington.edu//~m120/TheBook/precalTB2025.pdf</a><br />
[Pages 273 - 274 (293 - 294 in the pdf file), Example 20.3.1]<br />
<br />
<span style="text-decoration: underline"><i>Turkish Rehabilitation:</i></span><br />
<img style="vertical-align: middle" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?\Large{}0&lt;\theta &lt;\frac{\pi}{2}" /><br />
<br />
<img style="vertical-align: middle" src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?\Large{}\frac{9}{4\cos^2(\theta)}=\frac{25^2}{16}\left(1-\cos^2(\theta)\right)" />...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometric-equation-torture-from-the-university-of-washington-seattle.15071/" class="internalLink">Trigonometric Equation Torture from the University of Washington - Seattle</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Trigonometri</title>
      <pubDate>Sun, 16 Nov 2025 14:45:24 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometri.15068/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometri.15068/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">cos(36°) + cos(72°) = ?</span></span></i><br />
<a href="https://www.facebook.com/photo?fbid=10163681867574658&amp;set=gm.2571464016565429&amp;idorvanity=289690338076153" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo?fbid...m.2571464016565429&amp;idorvanity=289690338076153</a><br />
Gereğinden fazla geometriyle çözüm: <a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=32118150741133169&amp;set=p.32118150741133169&amp;type=3" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://www.facebook.com/photo.php?fbid=32118150741133169&amp;set=p.32118150741133169&amp;type=3</a><br />
Diğer Çözümler: <a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-islem-sin-18-cos-72-hesabi.5962/" class="internalLink">https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-islem-sin-18-cos-72-hesabi.5962/</a><br />
<br />
<span style="text-decoration: underline"><i>Geometrisiz ve Saf Trigonometrik Çözüm:</i></span><br />
Bilmem kaç...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometri.15068/" class="internalLink">Trigonometri</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Logaritmik Denklem - Programlama</title>
      <pubDate>Sun, 09 Nov 2025 13:34:02 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmik-denklem-programlama.4137/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/logaritmik-denklem-programlama.4137/</guid>
      <author>Cem</author>
      <dc:creator>Cem</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[İktibas:<br />
<br />
<img src="http://latex.codecogs.com/gif.latex?x^{log_{3}x}=3x" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /> denklemini sağlayan reel değerlerinin çarpımı kaçtır?<br />
<br />
A) 2<br />
B) 5 / 2<br />
C) 3<br />
D) 4 / 3<br />
E) 7 / 3]]></content:encoded>
      <slash:comments>2</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>Kompleks Fonksiyon Grafiğinin Eşitsizlik Şeklinde Yazılması</title>
      <pubDate>Fri, 07 Nov 2025 13:04:35 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/kompleks-fonksiyon-grafiginin-esitsizlik-seklinde-yazilmasi.15048/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/kompleks-fonksiyon-grafiginin-esitsizlik-seklinde-yazilmasi.15048/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[Princeton University&#039;den çözümlü bir problemin fen lisesi klasik sınavı için değiştirilmiş uyarlaması:<br />
<img src="https://i.ibb.co/HTTtypzx/complex3.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /><br />
<a href="https://i.ibb.co/HTTtypzx/complex3.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i.ibb.co/HTTtypzx/complex3.png</a><br />
<br />
<i><span style="font-size: 18px"><span style="color: #660000">Grafiği gösterilmiş olan karmaşık sayılı fonksiyonu bir z karmaşık sayısına bağlı eşitsizlik halinde yazınız.</span></span></i><br />
<br />
x &lt; -3 / 2<br />
2x &lt; - 3<br />
3 + 2x &lt; 0 <br />
3 + 2·Re{z} &lt; 0<br />
3 &lt; -2·Re{z}<br />
|z|^2 + 3 &lt; |z|^2 - 2·Re{z}<br />
|z|^2 + 4 &lt; |z|^2 - 2·Re{z} + 1<br />
|z|^2 + 4 +...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/kompleks-fonksiyon-grafiginin-esitsizlik-seklinde-yazilmasi.15048/" class="internalLink">Kompleks Fonksiyon Grafiğinin Eşitsizlik Şeklinde Yazılması</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Trigonometrik Özdeşlikler</title>
      <pubDate>Sat, 04 Oct 2025 08:11:34 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-ozdeslikler.14946/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-ozdeslikler.14946/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/5021" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/trigo169.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/trigo169.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/trigo169.png</a><br />
<a href="https://pifaqor.pythonanywhere.com/static/files/riyaziyyat_materiallar/G%C3%BCzel%20S(Z)orular%20Bankas%C4%B1.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://pifaqor.pythonanywhere.com/static/files/riyaziyyat_materiallar/Güzel S(Z)orular Bankası.pdf</a><br />
(Son soru, yanıtlar bir sonraki sayfada)<br />
<br />
En içteki kareköklü ifade = [ 1 / 2 + (1 /...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/trigonometrik-ozdeslikler.14946/" class="internalLink">Trigonometrik Özdeşlikler</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Analitik Düzlemde Eşitsizlik - Parabolün ve Doğrunun Analitiği</title>
      <pubDate>Fri, 03 Oct 2025 08:37:03 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/analitik-duzlemde-esitsizlik-parabolun-ve-dogrunun-analitigi.14941/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/analitik-duzlemde-esitsizlik-parabolun-ve-dogrunun-analitigi.14941/</guid>
      <author>Honore</author>
      <dc:creator>Honore</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[<a href="https://servimg.com/view/19971039/5019" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow"><img src="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/parab121.png" class="bbCodeImage LbImage" alt="[&#x200B;IMG]" /></a><br />
<a href="https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/parab121.png" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://i72.servimg.com/u/f72/19/97/10/39/parab121.png</a><br />
<a href="https://pifaqor.pythonanywhere.com/static/files/riyaziyyat_materiallar/KOZ%20YGS%20Matematik%20soru%20bankas%C4%B1%20.pdf" target="_blank" class="externalLink" rel="nofollow">https://pifaqor.pythonanywhere.com/...teriallar/KOZ YGS Matematik soru bankası .pdf</a><br />
(Son soru, yanıtlar o sayfanın altında)<br />
<br />
Sadece grafiğe bakarak &quot;y ≤ Parabol Denklemi&quot; ve &quot;y ≥ Doğru Denklemi&quot; eşitsizliklerini sağlayan C veya D şıklarından biri seçilerek...<br />
<br />
<a href="https://www.sorumvar.net/frm/konular/analitik-duzlemde-esitsizlik-parabolun-ve-dogrunun-analitigi.14941/" class="internalLink">Analitik Düzlemde Eşitsizlik - Parabolün ve Doğrunun Analitiği</a>]]></content:encoded>
    </item>
    <item>
      <title>Parabolde Tepe Noktalarının Geometrik Yeri</title>
      <pubDate>Tue, 23 Sep 2025 15:36:35 +0000</pubDate>
      <link>https://www.sorumvar.net/frm/konular/parabolde-tepe-noktalarinin-geometrik-yeri.4639/</link>
      <guid>https://www.sorumvar.net/frm/konular/parabolde-tepe-noktalarinin-geometrik-yeri.4639/</guid>
      <author>kivancsahin</author>
      <dc:creator>kivancsahin</dc:creator>
      <content:encoded><![CDATA[y=x^2-2mx+4x+m^2 parabollerinin tepe noktalarının geometrik yer denklemi aşağıdakilerden hangisidir?<br />
<br />
A) y=x+4  B) y=-x+4   C) y=4x-4   D) y=4x+4  E) y=-4x+4<br />
<br />
Şimdiden çok teşekkürler <img src="styles/default/xenforo/clear.png" class="mceSmilieSprite mceSmilie1" alt=":)" title="Smile    :)" />]]></content:encoded>
      <slash:comments>2</slash:comments>
    </item>
  </channel>
</rss>
