ÖSS 'de Değişiklik 2009'da Değil 2010'da

YÖK, 2010 yılından itibaren iki aşamalı sınava geçileceğini ve sınavın ikinci aşamasının 5 ayrı sınavdan oluşacağını açıkladı. İşte ayrıntılar:

Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK), 2010 yılından itibaren iki aşamalı sınava geçileceğini ve sınavın ikinci aşamasının 5 ayrı sınavdan oluşacağını açıkladı.

YÖk Genel Kurulu toplantısı sürürken, toplantıda ÖSS'ye ilişkin alınan kararlarla ilgili açıklama yapıldı. Açıklamada, ''Yükseköğretime geçişte Türk vatandaşlarının tabi tutulduğu sınav sistemiyle ilgili olarak'' orta öğretimden yükseköğretime geçişte iki aşamalı sınav yapılmasının kararlaştırıldığı bildirildi.

Açıklamada, sınavın birinci aşamasının ''Yükseköğretime Geçiş Sınavı'' olarak adlandırılan ortak ve tek bir sınav olacağı, ikinci aşamasının ise ''Lisans Yerleştirme Sınavları'' olarak adlandırılan 5 ayrı sınavdan oluşacağı kaydedildi.

Senin adına sevindim.
Benim zamanımın ÖSS ve ÖYS'sine benziyor bu sistem sanırım.

Yükseköğretim Kurulunun 29 Ocak 2009 tarihli toplantısında, 2010 yılından
itibaren uygulanmak üzere Yükseköğretime geçişte, Türk vatandaşlarının tabi
tutulduğu sınav sistemi ile ilgili olarak aşağıdaki karar alınmıştır:
Ortaöğretimden yükseköğretime geçişte iki aşamalı sınav yapılır. Birinci
aşaması “Yükseköğretime Geçiş Sınavı” olarak adlandırılan ortak ve tek bir sınavdır.
İkinci aşaması ise “Lisans Yerleştirme Sınavları” olarak adlandırılan 5 sınavdan
oluşmaktadır.
“Yükseköğretime Geçiş Sınavı”, orta öğretimi başarı ile tamamlayan ve yüksek
öğrenim görmek isteyen kişilerin tabi tutulacağı, yüksek öğretime geçiş için yeterliği
ölçen bir sınavdır. Bu sınav, adayların,
a) açık öğretim programları ile örgün ön lisans programlarına yerleştirilmesinde esas
alınacak olan başarı puanını,
b) lisans programlarına yerleştirilebilmesi için yapılacak “Lisans Yerleştirme
Sınavları”na girebilmeleri için aranan asgari başarı puanını, belirler.
“Yükseköğretime Geçiş Sınavı”nda, orta öğretimde okutulan ortak derslerin
yükseköğretim açısından temel ve belirleyici olanlarından soru sorulur. Bu sınav;
1) Türkçe (Dil ve anlatım),
2) Temel Matematik,
3) Sosyal Bilimler,
4) Fen Bilimleri
alanlarında test usulü ile yapılır.
“Lisansa Yerleştirme Sınavları”, adayların ders düzeyindeki bilgi ve yeteneklerini
ölçen ve açık öğretim dışındaki örgün lisans programlarına yerleştirmede esas
alınacak başarı puanını belirleyen sınavlardır.

“Lisansa Yerleştirme Sınavları”;
1) Matematik, Geometri Sınavı (LYS 1),
2) Fen Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji) Sınavı (LYS 2),
3) Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya 1 Sınavı (LYS 3),
4) Sosyal Bilimler (Tarih, Coğrafya 2, Felsefe grubu) Sınavı (LYS 4),
5) Yabancı Dil Sınavı (LYS 5),
olmak üzere beş alanda yapılır.
Bu sınavlar kapsamına birden fazla dersin yer alması halinde, adayın her bir ders için
aldığı puan ayrı ayrı hesaplanır.
“Lisansa Yerleştirme Sınavları”nda alınan puanlar,
1) Matematik-Fen (MF),
2) Türkçe-Matematik (TM),
3) Türkçe-Sosyal (TS),
4) Yabancı Dil (YD),
olmak üzere dört grupta hesaplanır. Bunlardan,
1) Matematik-Fen (MF) grubu puan için, Matematik, Geometri Sınavı (LYS 1) ve Fen
Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji) Sınavına (LYS 2),
2) Türkçe-Matematik (TM) grubu puan için, Matematik, Geometri Sınavı (LYS 1) ve
Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya 1 Sınavına (LYS 3),
3. Türkçe-Sosyal (TS) grubu puan için, Türk Dili ve Edebiyatı, Coğrafya 1 Sınavı
(LYS 3) ve Sosyal Bilimler (Tarih, Coğrafya 2, Felsefe grubu) Sınavına (LYS 4),
4) Yabancı Dil (YD) puanı için, sadece Yabancı Dil Sınavına (LYS 5),
girilmesi şarttır. Bunlardan her bir gruba giren puanın hesaplanmasında,
“Yükseköğretime Geçiş Sınavı”ndaki Temel Matematik ve Türkçe testleri belli bir
oranda dikkate alınır.
Bu puan türlerinin her birinde; ayrıca MF1, MF2, MF3 veya TM1, TM2, TM3 veya
TS1, TS2, TS3 veya YD1, YD2, YD3 gibi tasnifler oluşturulabilir.
2547 s. Kanunun 45. maddesi hükümleri göz önünde bulundurularak,
“Yükseköğretime Geçiş sınavı”ndaki test puanları üzerinden belirli yeterliklerin
aranması, “Lisans Yerleştirme Sınavları”ndaki derslere ait testlerin o sınavdaki
ağırlıkları, puan türlerindeki testlerin o puan türünün hesaplanmasındaki ağırlıkları,
üniversitelerden görüş almak suretiyle puan türlerinin niteliğini ve niceliğini belirleme,
aynı yükseköğretim programı için birden fazla puan türü tanımlanması hususları ile
yükseköğretime geçiş sisteminin gereksinim duyduğu diğer konular Yükseköğretim
Genel Kurulu tarafından daha sonraki toplantılarında karara bağlanacaktır


Kaynak: http://www.yok.gov.tr/